“疫”起上网课 春暖花会开
此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙。受到疫情的影响我们陷入了停课的状态，但是停课并不代表就不要学习了，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”的相关规定，保障学生的正常学习。 “停课不停学”如一声春雷，响彻实小学校，别样的课堂，同样的收获，学习不停止。
线上教学，无论是智慧平台、钉钉直播、腾讯会议、企业微信等，授课教师在教学实践和探索过程中，会主动搜获得一些优质的教学资源，例如微课、短视频、教学课件、习题库等，从而丰富了自己的教学资源，主动提升了教师的教学业务水平，另外，在网络上的注意力要比在线下课堂里更短一点，所以要不断地在课堂中让孩子们参与回答问题、相互交流。上网课的平台支持连麦可以直接视频连线某一个孩子，线上提问，这是目前网课上最重要的互动方式。
健康是人们愉快生活、工作和学习的基础，体育运动是获得健康身体和强壮体魄的有效手段。疫情防控期间，坚持居家体育锻炼对于健康的益处有很多，积极参加体育锻炼能提高人体免疫力，是预防疾病的良好手段。
当前信息时代，网上资源十分丰富，各种各样的，诸如基础类、拓展延伸类、创新类、手工类的，课堂教学有完整的教学实录，有多姿多彩的知识微课等等，应有尽有，丰富多样，学生可以在海洋畅游，很好的拓展了知识面，汲取知识的途径也变得更广泛。疫情无情，但学生的学业不能停止，就算是居家，我们依然坚持停课不停学！作为老师，我们的任务主要是引导学生上网课，线上布置作业，批改作业及疑难解答。
学校停止了线下教学活动，转为线上教学。学生居家线上学习，在这段时间内，除了在老师们的引导、鼓励、帮助下很好的完成了文化课的学习任务。学生们还进行了多次家务劳动，让学生明白父母要辛苦得多，不仅要上班，下班后还要进行家务劳动，洗衣做饭拖地等等。现在通过亲身体验更是了解了父母的辛苦。
在疫情的氛围下，很多人坚持在工作第一线，很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。我们的期盼就是，众志成城，早日战胜疫情，在网络学习里我们收获更加丰富的果实。